Aprende en Casa 2 actividades para 3° de primaria 6 de octubre

Te compartimos las preguntas y actividades para tercer grado de primaria de este martes 6 de octubre con el programa

Las clases a distancia permanecen para estudiantes de educación básica en México con ayuda del programa “Aprende en Casa II” de la Secretaría de Educación Pública (SEP). En esta ocasión te compartimos las preguntas, actividades y temas correspondientes a la clase de hoy martes 6 de octubre para tercer grado de primaria como lo indica el programa “Aprende en Casa II”.

Lenguaje: ¡Juego de palabras!

Identificarás los juegos de palabras al contar chistes, adivinanzas y refranes.

Actividades “Aprende en Casa II”

Abre tu libro de Español en la página 19 para que conozca qué quiere decir la palabra marca en el siguiente chiste:

Palabra marca en el siguiente chiste

¿Qué palabras con doble significado conoces?

  • Banco para sentarse y banco donde se guarda dinero.

Banco para sentarse y banco donde se guarda dinero

¡Ojo, de ver y ¡ojo! de estar atento

Ojo de ver y ojo

En la página 20 de tu libro de Español, encontrarás tarjetas con chistes, refranes y adivinanzas.

Tarjetas con chistes refranes y adivinanzas

Cada que vayas leyendo cada tarjeta identifica:

  •  ¿Es chiste, adivinanza o trabalenguas?
  •  ¿Cómo te diste cuenta?
  •  ¿Dónde está el juego de palabras?
  •  ¿Dónde identificaste el doble sentido?

Matemáticas: Lotería de multiplicaciones

 Identificarás las propiedades de la multiplicación para facilitar la memorización de algunos productos de números dígitos.

Actividades “Aprende en Casa II”

Observa la "Lotería de multiplicaciones":

Lotería de multiplicaciones

Aquí las cartas son de multiplicaciones y en las planillas están las respuestas.

Aquí las cartas son de multiplicaciones y en las planillas están las respuestas

Se nombrarán todas las cartas hasta que uno diga: ¡lotería!

Completa la tabla que aparece en la página 19 de tu libro de Desafíos Matemáticos.

Completa la tabla que aparece en la página 19 de tu libro de Desafíos Matemáticos

Ahora realizarás el siguiente juego:

Ahora realizarás el siguiente juego

Apoyate en la plantilla de la pág.209 y 217.

  • ¿Qué te parecieron los juegos de la lotería y el memorama de multiplicaciones? 

Civismo: Sumamos nuestras capacidades para actuar 

Continuarás aprendiendo acerca de las capacidades, y cómo distintas personas pueden sumar esfuerzos y cualidades para alcanzar un objetivo en común.

Actividades “Aprende en Casa II”

Lee el cuento de Los cinco horribles de Wolf Erlbruch. Da clic AQUÍ para ver.

  • ¿Qué te pareció el cuento?
  • ¿Cuáles son las capacidades que tienen los animales que acabamos de conocer?
  • ¿Pudiste identificar su hijo?
  • ¿Qué te pareció el final de cuento? 

Realiza la siguiente actividad:

Observa las siguientes imágenes y describe lo que están haciendo y de qué son capaces las personas que aparecen.

Describe lo que están haciendo

Describe lo que están haciendo

Describe lo que están haciendo

Describe lo que están haciendo

Describe lo que están haciendo

 

Observa el siguiente video: 

Kipatla - Programa 9, La tonada de Juan Luis

Continúa viendo, el caso de Juan, para conocer el desenlace de la historia, comienza a verlo del min. 11:51 hasta 15:48.

Kipatla - Programa 9, La tonada de Juan Luis

Qué aprendiste el día de hoy?

  •  Respuesta: Que sumando tus capacidades con las de otras personas pueden resolver problemas.

 

Reto de Hoy

Realizarás un plan de mejora. 

  • Dibuja una escalera en una hoja blanca con tres escalones.
  •  En el escalón de abajo, escribe tus capacidades que has identificado.
  • En el escalón más alto, escribe algunas metas que te gustaría lograr a partir de tus capacidades.
  • En el escalón de en medio, vas a escribir cómo lo vas a hacer. 

Tu plan de mejora te ayudará a desarrollar tus capacidades.

¡Buen trabajo!

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