SEP ¿Cómo descargar las boletas de calificaciones 2022-2023?
El ciclo escolar 2022-2023 ha concluido y los padres de familia pueden consultar y descargar las boletas de calificaciones de sus hijos de educación básica (preescolar, primaria y secundaria) a través de internet. La Secretaría de Educación Pública (SEP) ha habilitado una plataforma en línea para facilitar este proceso y evitar aglomeraciones en las escuelas.
¿Qué se necesita para descargar las boletas de calificaciones?
Para acceder a la plataforma de la SEP, se necesita contar con los siguientes datos:
- CURP del alumno o alumna
- Clave del centro de trabajo (CCT) de la escuela
- Grado y grupo
- Ciclo escolar
Estos datos se pueden obtener en el documento de inscripción o reinscripción, o bien, solicitarlos a la escuela.
La CURP es la Clave Única de Registro de Población, un código alfanumérico que identifica a cada persona en México. Se puede consultar en la página web o en el acta de nacimiento.
La clave del centro de trabajo (CCT) es un código que identifica a cada escuela en el sistema educativo nacional. Se compone de 10 dígitos que indican el nivel educativo, la entidad federativa, el municipio, la localidad y el número consecutivo de la escuela. Por ejemplo, la clave 09DPR1234A corresponde a una escuela primaria del Distrito Federal.
El grado y el grupo son los niveles académicos que cursa el alumno o alumna dentro de cada nivel educativo. Por ejemplo, primero A, segundo B, tercero C, etc.
El ciclo escolar es el periodo anual que comprende las actividades académicas y administrativas de las escuelas. Por lo general, inicia en agosto y termina en julio del año siguiente. Por ejemplo, el ciclo escolar 2022-2023 abarca desde agosto de 2022 hasta julio de 2023.
¿Cómo se accede a la plataforma de la SEP?
Una vez que se tienen los datos, se debe ingresar a la página web y seguir los siguientes pasos:
- Seleccionar el nivel educativo (preescolar, primaria o secundaria)
- Ingresar el CURP del alumno o alumna
- Ingresar la clave del centro de trabajo (CCT) de la escuela
- Ingresar el grado y grupo
- Ingresar el ciclo escolar
- Dar clic en el botón “Consultar”
Al hacer clic en “Consultar”, se abrirá una nueva ventana con la boleta de calificaciones correspondiente al alumno o alumna. Si los datos son incorrectos o no se encuentra la boleta, se mostrará un mensaje de error.
¿Cómo se descarga la boleta de calificaciones?
Después de consultar la boleta de calificaciones, se puede descargar en formato PDF o imprimir directamente desde la página web. También se puede enviar por correo electrónico o compartir en redes sociales.
Para descargar la boleta en PDF, se debe dar clic en el icono que tiene forma de hoja con una flecha hacia abajo que se encuentra en la parte superior derecha de la ventana. Se abrirá una nueva pestaña con el archivo PDF que se puede guardar en el dispositivo o en una memoria USB.
Para imprimir la boleta, se debe dar clic en el icono que tiene forma de impresora que se encuentra junto al icono anterior. Se abrirá una ventana con las opciones de impresión que se pueden configurar según las preferencias del usuario. Se recomienda usar papel tamaño carta y seleccionar la opción “Ajustar al área de impresión”.
Para enviar la boleta por correo electrónico, se debe dar clic en el icono que tiene forma de sobre que se encuentra al lado del icono de impresora. Se abrirá una ventana con un formulario para ingresar el correo electrónico del destinatario, el asunto y un mensaje opcional. Se debe dar clic en “Enviar” para completar el envío.
Para compartir la boleta en redes sociales, se debe dar clic en el icono que tiene forma de tres puntos conectados que se encuentra al final de la fila de iconos. Se desplegará un menú con las opciones de Facebook, Twitter, WhatsApp y otras redes sociales. Se debe seleccionar la red social deseada y seguir las instrucciones para compartir la boleta.
La boleta de calificaciones contiene los siguientes datos:
- Datos personales del alumno o alumna (nombre, CURP, fecha de nacimiento, etc.)
- Datos de la escuela (nombre, clave, zona escolar, etc.)
- Datos del ciclo escolar (inicio y fin, grado y grupo, modalidad, etc.)
- Calificaciones por asignatura y periodo
- Promedio final
- Firma electrónica del director o directora de la escuela
Las calificaciones por asignatura y periodo se muestran en una tabla con las siguientes columnas:
- Asignatura: el nombre de la materia que se imparte en el grado y grupo correspondiente. Por ejemplo, Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, etc.
- Periodo 1: la calificación obtenida por el alumno o alumna en el primer periodo de evaluación del ciclo escolar. Por lo general, abarca los meses de agosto a octubre.
- Periodo 2: la calificación obtenida por el alumno o alumna en el segundo periodo de evaluación del ciclo escolar. Por lo general, abarca los meses de noviembre a enero.
- Periodo 3: la calificación obtenida por el alumno o alumna en el tercer periodo de evaluación del ciclo escolar. Por lo general, abarca los meses de febrero a abril.
- Periodo 4: la calificación obtenida por el alumno o alumna en el cuarto periodo de evaluación del ciclo escolar. Por lo general, abarca los meses de mayo a julio.
- Promedio: el resultado de sumar las calificaciones de los cuatro periodos y dividirlo entre cuatro. Es el promedio final de la asignatura.
El promedio final se obtiene al sumar los promedios de todas las asignaturas y dividirlo entre el número total de asignaturas. Es el promedio final del grado y grupo.
La firma electrónica del director o directora de la escuela es un código que certifica la validez oficial de la boleta de calificaciones. Se puede verificar en la página web ingresando el código y dando clic en “Validar”.
¿Qué hacer si no se puede ver ni descargar la boleta de calificaciones?
Es posible que algunos padres de familia tengan dificultades para ver o descargar la boleta de calificaciones de sus hijos debido a problemas técnicos o a la saturación de la plataforma. En ese caso, se recomienda lo siguiente:
- Verificar que se hayan ingresado correctamente los datos solicitados
- Intentar acceder en otro horario o desde otro dispositivo
- Actualizar el navegador web o usar uno diferente
- Contactar al servicio de atención al cliente de la SEP al teléfono 800 288 6688 o al correo electrónico [email protected]
- Esperar a que la escuela entregue la boleta impresa cuando sea posible
Algunos posibles errores que se pueden presentar son:
- La página web no carga o tarda mucho en cargar
- La página web muestra un mensaje de “Servicio no disponible” o “Error interno del servidor”
- La página web muestra un mensaje de “Datos incorrectos” o “Boleta no encontrada”
- La página web muestra un mensaje de “Límite de consultas excedido” o “Inténtelo más tarde”
- La página web no permite descargar ni imprimir la boleta
- La página web no permite enviar ni compartir la boleta
Estos errores pueden deberse a diversas causas, como:
- Una conexión a internet lenta o inestable
- Un dispositivo antiguo o incompatible con la plataforma
- Un navegador web desactualizado o con bloqueadores de ventanas emergentes
- Un gran número de usuarios accediendo simultáneamente a la plataforma
- Un mantenimiento programado o una falla imprevista en los servidores de la SEP
Para solucionar estos problemas, se puede intentar lo siguiente:
- Revisar que la conexión a internet sea estable y rápida
- Usar un dispositivo moderno y compatible con la plataforma
- Usar un navegador web actualizado y sin bloqueadores de ventanas emergentes
- Acceder a la plataforma en horarios con menos demanda (por ejemplo, temprano en la mañana o tarde en la noche)
- Esperar a que se restablezca el servicio o se solucione la falla
Si ninguno de estos pasos funciona, se puede contactar al servicio de atención al cliente de la SEP al teléfono 800 288 6688 o al correo electrónico [email protected] para reportar el problema y solicitar ayuda. Se debe tener a la mano los datos del alumno o alumna y de la escuela para facilitar el proceso.
Si se prefiere, se puede esperar a que la escuela entregue la boleta impresa cuando sea posible. La SEP ha indicado que las escuelas deberán entregar las boletas impresas a los padres de familia que lo soliciten, siempre y cuando se cumplan las medidas sanitarias y de sana distancia. Se debe consultar con la escuela el horario y el lugar de entrega de las boletas.
¿Qué cambios ha habido en las boletas de calificaciones?
La SEP ha anunciado que a partir del ciclo escolar 2022-2023 las boletas de calificaciones tendrán algunos cambios para adaptarse a la nueva realidad educativa derivada de la pandemia de COVID-19. Estos cambios son:
- Se eliminarán las calificaciones numéricas y se utilizarán letras para evaluar el desempeño de los alumnos y alumnas. Las letras serán A (avanzado), B (bueno), C (suficiente) y D (insuficiente).
- Se incorporará una nueva asignatura llamada “Vida Saludable” que abordará temas como la alimentación, el ejercicio, la higiene, la prevención de enfermedades y el cuidado emocional.
- Se incluirá una valoración cualitativa sobre el desarrollo socioemocional y las competencias digitales de los estudiantes.
- Se reconocerá el esfuerzo y la participación de los padres de familia en el proceso educativo.
Estos cambios buscan mejorar la calidad educativa, fomentar el aprendizaje integral y atender las necesidades e intereses de los alumnos y alumnas. La SEP ha asegurado que estos cambios no afectarán el tránsito de los estudiantes entre los diferentes niveles educativos ni su certificación.
¿Qué significan las letras en las calificaciones?
Las letras que se usarán en las calificaciones representan los cuatro niveles de desempeño que se establecen en el nuevo modelo educativo. Estos niveles son:
- A (avanzado): significa que el alumno o alumna domina ampliamente los aprendizajes esperados y los aplica en diversos contextos.
- B (bueno): significa que el alumno o alumna domina los aprendizajes esperados y los aplica en contextos conocidos.
- C (suficiente): significa que el alumno o alumna logra los aprendizajes esperados con algunas dificultades y los aplica en contextos familiares.
- D (insuficiente): significa que el alumno o alumna no logra los aprendizajes esperados o los logra con muchas dificultades y no los aplica en ningún contexto.
Estas letras se asignarán según los criterios de evaluación que se definan para cada asignatura y periodo. Los criterios de evaluación serán comunicados por los docentes a los alumnos y alumnas y a sus padres o tutores al inicio del ciclo escolar.
El objetivo de usar letras en lugar de números es evitar la comparación entre estudiantes y enfocarse en el progreso individual. Además, se busca promover una evaluación más integral y formativa que tome en cuenta no solo los conocimientos, sino también las habilidades, actitudes y valores.
¿Qué es la asignatura de Vida Saludable?
La asignatura de Vida Saludable es una nueva materia que se incorporará al plan de estudios de educación básica a partir del ciclo escolar 2022-2023. Esta asignatura tiene como propósito contribuir al desarrollo físico, mental y emocional de los estudiantes, así como promover hábitos saludables que mejoren su calidad de vida.
La asignatura de Vida Saludable abordará temas como:
- La alimentación balanceada y variada
- El ejercicio físico regular y divertido
- La higiene personal y ambiental
- La prevención de enfermedades infecciosas y crónicas
- El cuidado emocional y la autoestima
- La convivencia pacífica y respetuosa
- La sexualidad responsable e informada
- El consumo responsable y sustentable
La asignatura de Vida Saludable se impartirá una vez por semana en todos los grados y grupos de educación básica. Se utilizarán diversas estrategias didácticas, como juegos, dinámicas, experimentos, proyectos, debates, exposiciones, etc. Se buscará la participación activa y el aprendizaje colaborativo de los estudiantes.
La asignatura de Vida Saludable se evaluará con letras, al igual que las demás asignaturas. Se tomarán en cuenta los conocimientos, las habilidades y las actitudes que demuestren los estudiantes en relación con los temas abordados.
¿Qué es la valoración cualitativa del desarrollo socioemocional y las competencias digitales?
La valoración cualitativa del desarrollo socioemocional y las competencias digitales es una nueva sección que se incluirá en las boletas de calificaciones a partir del ciclo escolar 2022-2023. Esta sección tiene como propósito reconocer y fortalecer los aspectos personales y sociales que influyen en el aprendizaje de los estudiantes, así como las capacidades para usar las tecnologías de la información y la comunicación.
El desarrollo socioemocional se refiere al conjunto de habilidades que permiten a las personas reconocer, expresar y regular sus emociones, así como establecer relaciones positivas con los demás. Algunas de estas habilidades son:
- La autoconciencia
- La autoestima
- La autogestión
- La empatía
- La comunicación asertiva
- La cooperación
- La resolución de conflictos
- El pensamiento crítico
Las competencias digitales se refieren al conjunto de capacidades para usar las tecnologías de la información y la comunicación de manera eficaz, responsable y creativa. Algunas de estas capacidades son:
- La búsqueda y selección de información
- El análisis y la síntesis de información
- La creación y edición de contenidos digitales
- La comunicación y colaboración en línea
- La protección de la privacidad y la seguridad en línea
- El respeto a los derechos de autor y la propiedad intelectual
- La participación ciudadana digital
La valoración cualitativa del desarrollo socioemocional y las competencias digitales se realizará mediante una descripción breve y personalizada que resalte los logros, las fortalezas y las áreas de oportunidad de cada estudiante. Esta descripción se basará en la observación y el seguimiento que realicen los docentes a lo largo del ciclo escolar.
La valoración cualitativa del desarrollo socioemocional y las competencias digitales no tendrá una calificación numérica ni una letra. Se trata de un feedback constructivo que busca motivar y orientar a los estudiantes en su proceso educativo.
¿Qué es el reconocimiento al esfuerzo y la participación de los padres de familia?
El reconocimiento al esfuerzo y la participación de los padres de familia es una nueva sección que se incluirá en las boletas de calificaciones a partir del ciclo escolar 2022-2023. Esta sección tiene como propósito agradecer y valorar el apoyo que brindan los padres o tutores a sus hijos en su educación, especialmente en el contexto de la pandemia de COVID-19.
El esfuerzo y la participación de los padres de familia se refiere a las acciones que realizan para facilitar el acceso, la permanencia y el aprovechamiento de sus hijos en el sistema educativo. Algunas de estas acciones son:
- Proveer un espacio adecuado para el estudio
- Asegurar una conexión a internet estable
- Supervisar el cumplimiento de las actividades escolares
- Apoyar en la resolución de dudas o dificultades
- Establecer una rutina diaria que favorezca el aprendizaje
- Fomentar hábitos saludables en el hogar
- Mantener una comunicación constante con los docentes
- Participar en las reuniones o talleres virtuales
El reconocimiento al esfuerzo y la participación de los padres de familia se realizará mediante una mención especial que reconozca su labor y su compromiso con la educación de sus hijos. Esta mención se basará en la evidencia que proporcionen los docentes sobre el grado de involucramiento de los padres o tutores en el proceso educativo.
El reconocimiento al esfuerzo y la participación de los padres de familia no tendrá una calificación numérica ni una letra. Se trata de un gesto de gratitud y aprecio que busca fortalecer el vínculo entre la escuela y la familia.
